本文转自：东莞日报
长安镇中小学教师全员心育素养提升计划正式开班
为校园心理工作提供专业支撑
■长安镇中小学教师全员心育素养提升计划正式开班 通讯员 麦伟强 摄
本报讯 4月18日，长安镇中小学教师全员心育素养提升计划在长安镇中心小学顺利开班，并同步开展高级班首期培训。全镇152名中小学教师参与本次培训。
据介绍，本次长安镇中小学教师全员心育素养提升系列培训共设置3个教学班级，分别为1个心理健康教育高级（A证）班、2个心理健康教育中级（B证）班（分为B1班、B2班），并根据教师不同从业资质、专业基础分层设置报名准入条件，全面覆盖全镇不同成长阶段的教师群体，进一步完善长安镇中小学心育师资人才梯队建设，筑牢校园心育工作根基。培训周期为2026年4月至6月，将利用连续8周的周六时间开展集中授课，有效兼顾教师日常教学工作与专业学习需求。
当天，高级（A证）班迎来首期培训课程，特邀华南师范大学心理学院教授黎光明主讲。黎教授深耕心理测量、统计与人才测评领域多年，学术成果丰硕、教学经验丰富。课堂上，黎教授以“投射技术原理与应用”为主题，结合教育教学实际案例，从专业理论、实践方法、应用场景等多个维度开展专题授课，内容兼具专业性、实用性与指导性，为参训教师带来了一场干货满满的专业知识课堂，有效拓宽了教师们的心育工作思路。
培训过程中，参训教师们学习热情高涨，认真聆听、细致记录，纷纷表示收获颇丰。
“参加本次培训，我收获十分丰硕。通过系统的专业学习，我掌握了更科学的心理辅导知识与实操方法，也更加深刻意识到关注学生内心世界、呵护学生心理健康的重要性。”长安镇实验小学副校长蔡达潮表示，今后会将所学知识充分运用到日常管理与教育工作中，用更专业、更温暖的方式陪伴学生成长，全力做好学生心灵成长路上的引路人。
东莞市长安振安小学心理教师王梓宜则说道：“今天的培训通过生动的案例故事，深入浅出解读投射技术原理与应用，让我重温专业知识、做到温故知新，也十分期待在后续培训中学习更多实用的心育专业技能。”
“黎教授的授课内容生动翔实，结合了大量校园真实案例与实操技巧，讲解通俗易懂，让我受益匪浅，也为我今后开展校园心理工作提供了有力的专业支撑。”长安镇实验小学心理教师于艺婕说。
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中级1班开展首期课程
本报讯 （记者 甘劼伟 通讯员 宋姣姣）4月18日，由长安镇宣传教育文体旅游办公室与镇教育管理中心共同举办的长安镇中小学教师全员心育素养提升计划中级1班第一期课程正式启动。来自全镇中小学的207名骨干教师参与培训，共同为学生健康成长筑牢坚实的心理防线。
本次培训以“心理咨询概论”为主题，特邀华南师范大学心理学院副教授董文珊授课。她围绕心理健康与心理异常界定、心理咨询核心流派、生物-心理-社会多维度分析模式、心理咨询目的任务四大核心内容展开系统讲解，从生物、心理、社会三个维度切入，深入解析心理异常成因，明确心理咨询提升个体素质、激发潜能、纠正认知、改变行为的核心目标，为教师开展学生心理辅导提供完整框架。
课程采用理论讲授、案例分析、互动讨论相结合的方式，内容系统全面、实用性强，既夯实了参训教师的心理咨询理论基础，又传授了可直接用于校园心理工作的实操方法，有效帮助教师掌握学生心理问题识别、初步辅导与应对的核心技能。
东安中学参训教师张银平表示：“本次课程内容贴合校园工作实际，帮助我们填补了心理咨询基础理论上的知识空白，也让大家学会科学识别学生心理问题、开展基础心理辅导的实用技巧，对今后班级管理与心理健康教育工作开展具有重要的指导意义。”
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